80后教师成教学主力
在日前举行的2010年新生开学典礼上，惠州商业学校对首批10名青年明星教师进行了表彰。这些青年明星教师都是“80后”，年龄都在35岁以下、进校时间大多在3～7年，但经过一系列名师工程的锻造，他们脱颖而出，专业和能力成为老师和学生们的榜样和示范。
惠州商业学校校长邓庆宁说，商校教师群体结构以中青年教师为主体，这与学校的学科结构有很大关系，商校所开设的传统专业不多，这些专业都是近十年发展起来的。设立首批“青年明星教师”岗位，就是在他们起步和发展的过程中“推一把”。
“80后”女教师是这次受表彰的教师之一。在学生眼里，可不像她的名字那样“淑女”。说，学生们给她起了很多绰号，让她“欣慰”的是，这些绰号多多少少和学生们的专业有关，在某种程度上也算是一种活学活用吧。她带的班级是汽车工程系和电子专业，电子专业的学生一看到她就会大叫：“电烙铁来啦！”电烙铁就是她众多的绰号之一，学生们是这样给“电烙铁”定义的：千万不要惹她，不惹她你就没事、惹到她你就会被狠狠地烫到！
尽管在学生中博得“严厉”的“”，但这并不妨碍学生对的喜爱。都说中职学生难带，更何况几乎全是男生的班级，却说：“真的没有觉得难教，我遇到的可能都是些比较好带的学生。”
很多人都说，有方法的女教师管理男学生更有效，这话一点也不假。“必须让学生学会管理，班里的事情我都是让班干部去做，我只是做指导”，说这就是她的管理 “秘诀”，通常在学生参加集体活动时，她只会跟学生们说一句话，告诉他们自己几点去检查就行了。当学生拿“哪里可以办银行卡”之类的小事情问她，会告诉他们：你们自己想办法去解决。在她看来，当学生社会时这些问题迟早会遇到，老师不是保姆，该放手时就应该放手、给学生机会让他们自己动手解决问题。
在惠州商校，还有很多像王淑燕这样的青年教师。别看年纪小，但他们不仅在教学方面有一套，在指导学生竞赛、科研等方面，也都展露出强劲的发展势头。
毕业于湖南大学机械与汽车工程学院的中职教师黄庆会积极进行德育工作创新，首创体验式、情境式 “视频班会”；7年的工商管理系教师黄艳连年发表教学论文多篇，参编已公开出版的教材一本，参加首届全国物流专业教师说课比赛获得第一名；国际商务专业教师张玲连年发表专业论文、教学论文并参与多项课题研究……这些青年教师参加工作的时间都不长、年龄也不大，但他们现在都已成为学校里的青年教师，不少教师还成为教育部国家级教师。本报记者萍
我市中职学校不仅重视对学生的培养，更加重视对教师的培养。近年来，我市中职学校先后选派100多名教师参加国家培训或出国深造；从2007年到2009年两年的时间里，培养中职学校“四维师资”200多名，这些举措大大促进了教师专业化发展，全市中职学校“双师型”教师占专业课教师的比例达到62.3%。
除此之外，各中职学校还纷纷对青年教师展开多种形式的校本培训、提高他们的专业素养和能力；这些教师还积极到企业中去，强化自身技能。 （萍）
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